? ? ? ? ?不同的連云港團(tuán)建活動有不同的效果，不同的團(tuán)隊也要采取不同的連云港團(tuán)建方案！? ? ? ? 第一種團(tuán)建方式：傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)? ? ? ? 效果：效果可控、形式規(guī)范、認(rèn)知度高、費(fèi)用較低等。對于傳統(tǒng)拓展來說，好處是效果是可控的。畢竟連云港拓展項目都是經(jīng)典的項目，形式和流程都很規(guī)范，能夠確保會得到相應(yīng)的效果。? ? ? ? 第二種團(tuán)建方式：高端主題定

發(fā)布時間： 09月17日

? ? ? ? 連云港拓展培訓(xùn)最初只是為了磨礪參訓(xùn)學(xué)員的意志，突破自我，熔煉團(tuán)隊而設(shè)計的。隨著拓展訓(xùn)練課程的完善，參訓(xùn)人群的增加，讓員工學(xué)會減壓技能也逐漸成為拓展訓(xùn)練的目的之一。? ? ? ? 在如今的連云港戶外拓展訓(xùn)練中，我們常常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的挑戰(zhàn)拓展訓(xùn)練項目，從而達(dá)到磨礪團(tuán)隊，磨練自己的目的。在拓展訓(xùn)練中，掌握減壓基本技

發(fā)布時間： 09月17日

? ? ? ? ?連云港拓展訓(xùn)練對于很多企業(yè)來講，也還是企業(yè)每年必定會組織一次的企業(yè)活動。既然如此對連云港拓展訓(xùn)練基地的選擇就顯得非常重要，他可以直接體現(xiàn)出拓展舉行的成功與否，下面就跟大家簡單的介紹幾個標(biāo)準(zhǔn)供大家參考。? ? ? ? 看連云港戶外拓展訓(xùn)練基地的實力主要是看企業(yè)的成立時間年限，客戶案例，企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)，企業(yè)網(wǎng)站上產(chǎn)品的價格。我們有句古話“一分錢

發(fā)布時間： 09月17日

? ? ? ? 連云港拓展為什么要進(jìn)行合作訓(xùn)練！隨著社會化大分工越來越細(xì)，人們之間的相互依賴越來越強(qiáng)，合作已成為每個企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，合作關(guān)系也成為日常工作中人際關(guān)系的主體，員工合作水平的提高，對于員工自身的發(fā)展和組織未來的發(fā)展都有著重要的意義。? ? ? ? 1、連云港拓展訓(xùn)練有利于消除沖突，增進(jìn)親密關(guān)系? ? ? ? 人與人、人與群體、群體與群體之間必然會

發(fā)布時間： 09月15日

? ? ? ? 連云港拓展紅色主題培訓(xùn)課程將團(tuán)隊建設(shè)與紅色文化教育融為一體，樹立學(xué)員信心，增強(qiáng)凝聚力，打造像紅軍一樣的團(tuán)隊，走好我們這代人的長征路，以“不忘初心抓黨建，凝心聚力促發(fā)展”為主題的紅色團(tuán)建來激發(fā)團(tuán)隊的熱情，讓黨員們在連云港拓展活動中感受歷史文化氣息，重走紅色路線，感受歷史留下的印記，珍惜幸福生活的來之不易。? ? ? ??連云港拓展培訓(xùn)目標(biāo)：?

發(fā)布時間： 09月15日

? ? ? ? ?連云港團(tuán)建看似簡單，實則是一項十分繁雜的項目工作。HR作為團(tuán)建項目負(fù)責(zé)人&執(zhí)行人，要做的工作絕不輕松，忙碌的工作之余，要花大量精力在尋找適合的場地、物料、游戲和流程上。其他員工可以悠閑的享受團(tuán)建，但HR卻要繃緊弦，生怕大家玩得不盡興。 ?所以，還有個更簡單的連云港團(tuán)建方案！把這一系列連云港團(tuán)建活動的策劃執(zhí)行工作全部交給專業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)專家——

發(fā)布時間： 09月08日

? ? ? ? 為什么近幾年連云港拓展訓(xùn)練火爆港城！? ? ? ? ?風(fēng)靡全球50余年的拓展訓(xùn)練，自1995年走進(jìn)中國后，通過十年的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為一種新潮的城市休閑運(yùn)動，備受推崇，特別是已逐漸被列入現(xiàn)代化企業(yè)、國家機(jī)關(guān)的培訓(xùn)課程，并作為一種企業(yè)文化延續(xù)下來，有的甚至將其定為選拔人才的手段之一。? ? ? ? ?為什么近幾年連云港拓展培訓(xùn)這么受歡迎呢？?

發(fā)布時間： 09月08日

? ? ? ? 什么是連云港拓展訓(xùn)練？當(dāng)大家一看到培訓(xùn)二字就不由的想起我們參加各種培訓(xùn)的場景，枯燥、乏味、無聊。? ? ? ? 所謂“體驗式的連云港戶外拓展培訓(xùn)”就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設(shè)情境，從情感上、體能上、智慧和社交上對學(xué)員提出挑戰(zhàn)，在參與者解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的活動過程中，實現(xiàn)“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊”的培訓(xùn)宗旨。我

發(fā)布時間： 09月08日