拓展訓(xùn)練的起源和發(fā)展

戶外拓展培起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國潛艇的襲擊，許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強的人。針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學(xué)校"，訓(xùn)練海員在海上的生存能力和遇難后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭結(jié)束后，拓展培訓(xùn)以獨特的創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，風(fēng)靡世界50多年。培訓(xùn)目標也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到心理訓(xùn)練、潛能訓(xùn)練和管理技巧培訓(xùn)等。二戰(zhàn)以后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標也由單純體能、生存訓(xùn)練擴展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。在英國，出現(xiàn)一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓(xùn)，這種培訓(xùn)利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓(xùn)。因為他們看到，這種訓(xùn)練的精髓，也正是企業(yè)所急需的立身根本。由于拓展培訓(xùn)這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界.

    如今，拓展培訓(xùn)又被稱為“自我突破人格培訓(xùn)”，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題，應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，使學(xué)員達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體”的培訓(xùn)目的。是一種突破傳統(tǒng)培訓(xùn)思維和模式要求的全新培訓(xùn)方式。其所開課程獨具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性于一體。連云港珠峰拓展培訓(xùn)公司率先引進教練技術(shù)、體驗式培訓(xùn)。 

現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭和壓力，對從業(yè)者提出了很高的要求，除了具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和明確的職業(yè)規(guī)范外，還需特別健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取、冒險、創(chuàng)新的精神和良好的人際關(guān)系、團隊意識及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐中，或從強化培訓(xùn)中培養(yǎng)。企業(yè)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動不少，方法上絕大多數(shù)是傳統(tǒng)授課式的灌輸式的教育，可以說這樣的培訓(xùn)對目前最需要提高領(lǐng)導(dǎo)、管理能力的企業(yè)管理者來說成效不顯著，因此，以體驗、經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)令人振奮。
1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。  
2、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。  
3、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的毅志。  
4、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責(zé)任心。  
5、學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會關(guān)心他人。  
6、提高自我控制能力，調(diào)適身心，不浮躁，不頹廢，更好  的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。  
7、強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心，提高解決問題的能力。  
8、學(xué)會更好地與他人進行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境。  
9、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽感以及積極的價值觀。  
1．使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。  
2．樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識。  
3．改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。  
4．改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。  
5．使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序。  
6．使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。  
7．挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。  
8、促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應(yīng)對等方面能力的提升。